Nauczycielka z Powiatu Rybnickiego nagrodzona za wykorzystanie VR i AI w edukacji

W Rybniku mówi się o klasie, w której technologia nie zastępuje nauczyciela, lecz otwiera nowe ścieżki dla uczniów. Laureatka ogólnopolskiej nagrody pokazuje, że nawet w mniejszych szkołach da się wprowadzać nowatorskie metody i osiągać rezultaty widoczne daleko poza regionem. To historia o pasji, praktyce i o tym, jak wirtualna rzeczywistość może zmienić codzienność w klasie.

• Wyróżnienie na eduSensus Education Awards potwierdza zmianę w nauczaniu
• W Czerwionce-Leszczynach technologia trafia do sal specjalnych

Wyróżnienie na eduSensus Education Awards potwierdza zmianę w nauczaniu

Podczas konferencji eduSensus Education Awards w Warszawie jury przyznało nagrodę w kategorii VR-EDU Innowator nauczycielce z naszego regionu — Dominice Siwek. To wyróżnienie docenia nie tylko pomysł, lecz także realne efekty pracy z uczniami. Zwrócono uwagę na sposób, w jaki nowoczesne narzędzia trafiają do codziennej praktyki pedagogicznej i wspierają rozwój kompetencji, takich jak kreatywność czy współpraca.

Więcej lokalnych informacji z Rybnika jest na irybnik.pl. Sprawdź też, co dzieje się w najbliższych dniach – wydarzenia i imprezy zbieramy na irybnik.pl/wydarzenie.

W Czerwionce-Leszczynach technologia trafia do sal specjalnych

Dominika Siwek, pracująca w Zespole Szkół Specjalnych w Czerwionce-Leszczynach, wykorzystuje AI i VR do konstrukcji indywidualnych ścieżek edukacyjnych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami. Wśród uczniów znajdują się osoby z diagnozami takimi jak autyzm, zespół Aspergera, niepełnosprawność intelektualna czy zespół Downa. Technologie służą m.in. do analizy postępów, tworzenia materiałów dopasowanych do stylów uczenia się — wzrokowego, słuchowego i kinestetycznego — oraz do angażowania dzieci w zadania, które wcześniej były poza ich zasięgiem.

Metody stosowane przez nauczycielkę przekładają się nie tylko na wyniki szkolne, lecz przede wszystkim na wzrost zaangażowania i pewności siebie uczniów. Dzięki takiemu podejściu szkoła pokazuje, że nowatorskie rozwiązania mogą wspierać rozwój społeczny i emocjonalny dzieci oraz rozwijać umiejętności praktyczne niezbędne na późniejszych etapach edukacji.

Dla mieszkańców to dobry sygnał: inwestycja w kompetencje nauczycieli i dostęp do nowoczesnych narzędzi przekłada się na realne korzyści dla uczniów w regionie. Szkoły w powiecie mogą brać przykład z podejścia nastawionego na indywidualizację i testować rozwiązania, które poprawiają komfort nauki. Dyrektorzy, rodzice i lokalne władze — w tym Powiat Rybnicki — mają teraz konkretny przykład, jak wspierać rozwój oferty edukacyjnej, by była bardziej inkluzywna i nowoczesna.

Gratulacje dla Dominiki Siwek i szkoły w Czerwionce-Leszczynach — nagroda to dowód, że odwaga w eksperymentowaniu i codzienna praca przynoszą efekty zauważalne w całym kraju.

na podstawie: Powiat Rybnicki.