Ekologiczny piknik w Rybniku zakończył program Resiliency Gardens

W Rybniku zakończył się niezwykły program ogrodniczy, który nie tylko zintegrował dzieci z różnych szkół, ale także wprowadził ich w świat ekologii i zrównoważonego rozwoju. To wydarzenie pokazało, jak małe działania mogą mieć wielkie znaczenie dla przyszłości miasta i jego mieszkańców.

• Rybnik tętni zielenią dzięki szkolnym ogródkom
• Wsparcie międzynarodowe i lokalne dla rybnickich szkół
• Integracja i edukacja jako fundamenty projektu ogrodniczego w Rybniku

Rybnik tętni zielenią dzięki szkolnym ogródkom

Na terenie popularnej rybnickiej “Grzybówki” odbył się ekologiczny piknik, który był zwieńczeniem programu ogrodniczego „Resiliency Gardens”. Wydarzenie zgromadziło uczestników z 14 placówek oświatowych – przedszkoli i szkół – które przez ostatni czas aktywnie rozwijały swoje przydomowe ogródki. Piknik otworzył zastępca Prezydenta Miasta Rybnika, Wojciech Kiljańczyk, podkreślając znaczenie takich inicjatyw dla lokalnej społeczności.

Podczas spotkania dzieci mogły wziąć udział w licznych grach i zabawach o tematyce ekologicznej, a także obejrzeć wręczenie nagród laureatom konkursu plastycznego „Mój wymarzony ogród”. Całość zakończyła wspólna integracja przy ognisku, co dodało wydarzeniu ciepłej, rodzinnej atmosfery.

Najświeższe wiadomości z Rybnika czekają na stronie głównej irybnik.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Wsparcie międzynarodowe i lokalne dla rybnickich szkół

Projekt otrzymał znaczące wsparcie finansowe od amerykańskich fundacji Seeds Programme International oraz Resiliency Gardens, które przeznaczyły łącznie ponad 22 tysiące dolarów na materiały ogrodnicze oraz edukację prowadzoną przez specjalistki z Fundacji Naturalnego Rozwoju. Dzięki temu dziesięć rybnickich placówek mogło stworzyć własne zielone przestrzenie do nauki i zabawy.

Co więcej, lokalne firmy Alan Systems i Ecol oraz przedstawiciel czeskich wielorazowych kubków Nicknack zaangażowały się w finansowanie kolejnych trzech ogródków. Ostatni, czternasty ogródek powstaje właśnie dzięki środkom projektu „Rybnik - w kierunku zielonej przyszłości”, realizowanego w ramach Funduszu na Rzecz Sprawiedliwej Transformacji.

Integracja i edukacja jako fundamenty projektu ogrodniczego w Rybniku

Jednym z warunków udziału w programie była obecność uczniów narodowości ukraińskiej, co miało na celu ich integrację ze środowiskiem szkolnym. Jak podkreśla June Lavelle, założycielka Fundacji Resiliency Gardens:

• Powstałe w ramach projektu ogródki przyszkolne zapewniają uczniom, w tym – uchodźcom - praktyczną możliwość nauki i stworzenia małych społeczności klasowych, pogłębiają przyjaźnie. Ogrody odmieniają życie uczniów, oferując unikatową mieszankę edukacji klimatycznej i praktycznego ogrodnictwa oraz wspierając spójność społeczną.

Zajęcia prowadzone przez edukatorki z Fundacji Naturalnego Rozwoju skupiały się na praktycznych aspektach uprawy roślin oraz ekologii – od kompostowania po naturalne nawożenie gleby. Dorota Piecha zwraca uwagę na wyjątkową wartość tych lekcji:

• Projekt ma niezwykłą wartość edukacyjną dla dzieci, które widzą, że warzywa i owoce nie rosną w supermarkecie, że trzeba je zasadzić/zasiać, podlewać, dbać o nie, a na końcu można zjeść.

Monika Kubisz z Urzędu Miasta Rybnika dodaje:

• Chociaż mogłoby się wydawać, że zaproponowane w projekcie działania są z pozoru małe w zderzeniu z globalną perspektywą – to właśnie takie „małe kroczki” zmieniają nasze postawy, kształtują określone zachowania i budują świadomość. Wyposażając dzieci i młodzież w tę wiedzę i dając im jednocześnie poczucie przynależności i sprawczości, przygotowujemy ich do roli odpowiedzialnych obywateli zaangażowanych w zrównoważoną przyszłość.

Zaangażowanie młodych rybniczan w miejskie ogrodnictwo to nie tylko nauka o środowisku – to inwestycja w lepsze jutro całego miasta. W maju tego roku program zdobył wyróżnienie Polskiej Agencji Prasowej „Innowacyjny samorząd”, co potwierdza jego wyjątkowy charakter i skuteczność.

Opierając się na: Urząd Miasta Rybnika